摘要： 21世纪网络技术的发展虽提高了学生的学习效率，但也冲击了传统的高等教育模式，这就要求高等教育培养学生的信息分辨能力及持续学习的习惯。研究导向型教育模式倡导以人为本，着重培养学生分析问题、解决问题的能力，并鼓励学生保持终身学习的教育理念，这为农林院校高等教育改革提供了重要参考。本文以《毛皮动物生产学》课程为例，通过完善线上资源、优化教学目标、依托大学生“双创”项目开展项目制教学等改革方式，以期为农业高校研究导向型教育模式的进一步实施提供经验。
[关键词]研究导向型|毛皮动物生产学|经济动物系|课程实践

关键词: 研究导向型, 毛皮动物生产学, 经济动物系, 课程实践